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兒童發(fā)育商測評管理系統(tǒng)

經過早教的孩子發(fā)育商比較高，這個發(fā)育商是一個綜合的指數(shù)，包括生理、心理和社會性。我們希望通過這樣的調查，幫助家長認識自己的孩子，并及時補充孩子成長過程中的漏洞，通過大運動、精細動作、認知、語言、情緒和社會性發(fā)展等方面對嬰幼兒發(fā)育情況進行評估。

能快速了解幼兒成長的規(guī)律，發(fā)育商評估標準是中國衛(wèi)健委于2017年10月12日發(fā)布了關于《0歲-6歲兒童發(fā)育行為評估量表》，該標準已被早幼教行業(yè)廣泛應用，有了標準才更能了解幼兒成長的規(guī)律。

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全面性

涵蓋多個發(fā)展領域。通常包括大運動、精細動作、語言能力、認知能力和社會行為等方面的測評內容。例如，在大運動方面，會評估孩子的坐、爬、走、跑等動作發(fā)展水平；在語言能力方面，會考察孩子的發(fā)音、詞匯量、語句表達等。
客觀性

基于標準化的測評工具。這些工具經過科學研發(fā)和大量樣本的驗證，具有統(tǒng)一的測評標準和流程。例如，在測量孩子的精細動作時，使用特定的小物件讓孩子抓取、擺弄，根據其完成的準確性和速度等客觀指標進行評估，減少了主觀判斷的誤差。
安全性

信息安全保障：系統(tǒng)采用了先進的安全技術和保密措施，確?；颊咝畔⒌陌踩碗[私得到有效保護。數(shù)據備份與恢復：系統(tǒng)具備完善的數(shù)據備份和恢復機制，以防止數(shù)據丟失或損壞對健康管理造成影響。
動態(tài)性

可以進行多次測評。能夠在孩子不同的成長階段進行測評，以跟蹤其發(fā)育進程。例如，在孩子 6 個月、12 個月、18 個月等不同時間點進行測評，從而發(fā)現(xiàn)孩子在各個階段的發(fā)育變化趨勢。及時反映發(fā)育變化。如果孩子在某個階段發(fā)育遲緩或者出現(xiàn)異常，通過連續(xù)的測評可以及時發(fā)現(xiàn)，并為干預措施的調整提供依據。